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EEPO经典性评价引领下英语阅读教学模式的构建

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摘要介绍EEPO经典性评价，从五个方面探讨EEPO经典性评价引领下英语阅读教学模式的构建。

作者蒙宏洁

机构地区钦州学院

出处《广西教育》 2013年第39期129-130,共2页

基金 2012年度钦州学院EEPO教改立项项目(2012-364-5) 2013年度钦州学院教改工程立项项目(2013XJJG-B24)

关键词 EEPO经典性评价英语阅读教学模式构建

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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广西教育

2013年第39期

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