摘要
高职院教师作为我国高等教育大众化的推动者之一,其健康的心理,不仅关系到教师自身的发展,还关系到能否为学生提供更加优质的教学资源,关系到高等教育大众化的发展。因此,研究并解决高职院教师职业倦怠问题,具有重大的现实意义。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第11期132-133,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
苏北地区高校心理健康教育与研究基地一般课题
课题编号:SBXLKTYJ13021