博士生英语教学改革探析被引量：4

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摘要目前我区博士生英语教学面临班容量过大、学生程度参差不齐、外语课程设置过于集中等问题。通过在课程设置上灵活多变、教学中加强语言实际应用能力训练、采用平时考核与期末成绩并举的评价方式等措施,可以拓展博士生在专业领域国际交流的空间,从而提高博士生英语教学的整体水平。

作者珊丹

机构地区内蒙古大学外国语学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2013年第11期114-116,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词博士生英语教学课程设置实际应用考核

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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