摘要
针对高职院校心理干预工作现状,以系统论、管理学和发展心理学为理论基础,构建高职生全面心理干预模式。该模式的应用需通过三条关键路径:拓宽现有工作跨度,促进顶岗实习期心理干预工作的全渗透;创新现有组织机构,推进"一体两翼"型组织模式的新发展;识别潜在风险因素,实现内外心理要素作用发挥机制的全控制。以期实现全过程心理干预、全团队心理干预和全要素心理干预的有机结合,为全方位多层次地开展心理干预工作提供崭新思路。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第11期44-46,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2011年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题"高职院校顶岗实习学生心理干预机制创新研究"(Y201122561)
