摘要
随着马克思主义理论课程改革的不断推进,实践教学被放在了非常重要的位置。因而,深化教学改革,积极探索实践性教学,构建实践教学形式,对于提高"纲要"课程教学的针对性和实效性具有重要意义。从而使"纲要"课程教学真正实现"内化育人"的最终目的。
出处
《教育教学论坛》
2013年第50期171-173,共3页
Education And Teaching Forum
基金
内蒙古科技大学2011年度教学(改)研究项目"中国近现代史纲要>课程实践性教学模式及其考核方式研究"(项目编号:JY2011056)的阶段研究成果
