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寻找高中化学学习的原动力
被引量：
1
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摘要
通过文本、理论分析和实践考据，反思相关问题带来的危害．提出关于寻找高中化学学习原动力的意见。
作者
朱智铭
机构地区
北京市平谷中学
出处
《中学化学教学参考》
2013年第11期11-12,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
课程改革
化学学习原动力
化学学科特点
化学思想方法
化学魅力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2013年 第11期
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