摘要
开展高质量高水准的创业教育是高校顺应知识经济时代对创新人才需求的必然选择。高校创业教育除了要授予学生创业知识,更要培养学生的创业能力、创业素养和创业心理。隐性知识作为知识创新和价值创造的关键,对于高校开展创业教育,培养高素质创新型的创业人才具有至关重要的作用。创业教育中隐性知识的挖掘要关注从隐性知识发掘开始、经由隐性知识转化和隐性知识分享、到隐性知识内化的整个循环过程。文章认为转变创业教育观念是开展基于隐性知识挖掘的创业教育的前提,创造校园创业文化、构建实践教学体系、搭建创业孵化基地和整合社会创业资源等的具体对策是提升创业教育质量的保障。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第11期81-84,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
中国高教学会"十二五"教育科学规划课题"独立学院创业型人才创业执行力的培育机制与模式研究"的部分成果
