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培养学生的学习兴趣为企业输送应用型技术人才——基于服装设计专业课堂教学活动的探索与实践

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摘要前言当前，高职院校服装专业的教学现状与服装产业内部分工日趋细化，以及服装企业需求的发展之间存在衔接不畅的问题，改革高职院校服装设计专业的教学弊端成为服装专业能否进一步发展的关键。1．

作者李雪芬

机构地区浙江艺术职业学院

出处《管理观察》 2013年第25期103-105,共3页 Management Observer

关键词服装设计专业企业需求应用型技术人才课堂教学活动学习兴趣实践输送学生

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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