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染整技术专业核心课程渗透通识教育内容的实践被引量：1

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摘要以染整技术专业核心课程为例,在教学中引入历史、文化、科技等通识教育内容,取得了良好的教学效果,为高职院校在专业核心课程中渗透通识教育内容提供了思路。

作者邵改芹

机构地区南通纺织职业技术学院纺染工程学院

出处《纺织服装教育》 2013年第5期383-384,399,共3页 Textile and Apparel Education

关键词染整技术专业核心课程通识教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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纺织服装教育

2013年第5期

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