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西部山区离村儿童学习适应性研究——基于重庆T中学的调研 被引量:2

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摘要 为揭示西部山区离村儿童的学习适应性现状,本研究采用《西部山区离村儿童学习适应性测验》对228名中学阶段的离村儿童进行调查分析。研究显示:总体上,西部山区离村儿童的学习适应性处于较高水平;性别上,男生和女生在学习适应性上差异不显著;在父母是否外出务工、留守与非留守儿童在学习适应性上存在显著差异,非留守离村儿童在学习适应性上好于留守离村儿童;在是否住校上,住校生与非住校生在某些维度上存在差异但不显著;年级上,不同年级的离村儿童在学习适应性上存在显著差异。
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2013年第10期62-65,共4页 Modern Primary and Secondary Education
基金 2011年度国家社科基金资助课题(11BSH034)
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