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数学课程改革的新理念研究 被引量：5

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摘要 数学教学中加强数学应用的思想是培养数学、理工学科拔尖人才、创新型人才及应用人才的重要手段之一。将数学应用的方法融入数学课程中的每一部分教学环节,每一部分教学内容完成后,给出一些应用和数学软件使用的例题以及习题,鼓励同学们自己去学,对训练学生发现问题的能力和解决问题的能力很有帮助。
作者 陈小松
机构地区 中南大学
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第10期37-39,共3页 China University Teaching
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"高等学校数学类优秀拔尖人才培养的研究与实践"(湘教通[2012]401号) 中南大学教改立项项目"高等代数课程体系的优化与创新"(中大教字[2012]108号)]
关键词 数学应用 数学软件 教学研究 教材研究
分类号 O1-4 [理学—基础数学] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

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  • 10AzitaManouchehri.A Four-Point Instruction Model.Teaching Children Mathematics,2001,(3):180.

共引文献36

同被引文献34

引证文献5

二级引证文献3

中国大学教学
2013年 第10期

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