摘要
以"问题"为本(PBL)教学法,已逐渐引入到广告设计实践教学中,但尚未形成系统的PBL教学模式。本文首先从广告设计课程PBL教学模式可行性出发,分析全面实施PBL教学模式的困难,提出将PBL教学法与竞赛式实践教学结合的思路。随后分别从竞赛式实践教学制度、PBL教学法课堂建设、PBL教材方案以及教学评价等角度着重阐述了这一新型实践教学模式,以期该模式顺应广告与艺术设计教学B P L教学模式的发展和完善。
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2013年第5期178-181,共4页
Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design
基金
南京邮电大学教学改革研究项目"基于全国大学生广告艺术大赛的竞赛式实践教学研究"(JG00809JX18)
南京邮电大学教学改革研究项目"基于网络信息技术艺术课程新型教学模式研究和实践"(JG00211JX11)
