摘要
本文针对近两年国内学术界关于新媒体阅读在读物内容的深浅、长短、符号、媒介体验等方面的争议,提出要客观看待浅阅读盛行、阅读的深浅与新旧媒体没有对应关系而与读者的思考深度有关系、微阅读也能带来深思考、文本和多媒体符号与是否能带来思考没有对应关系、纸质阅读与数字阅读体验各有其长;图书馆等阅读服务机构应以读者为中心,融合纸本阅读与新媒体阅读,建立新的阅读服务生态系统。
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2013年第9期19-22,共4页
Publishing Research
基金
国家社会科学基金项目"移动互联网用户阅读行为与服务策略研究"(编号:12BTQ022)成果之一
