摘要
文章首先阐述了当前数据结构课程教学中的线性表“零”问题 ,然后从人们对自然数集及自然数
After the explanation of the 'zero' problem in Linear List in the course 'data structure', a underlying solution of the problem based on the cognition on natural number set and 0 is discussed in this paper.
出处
《杭州电子工业学院学报》
2000年第5期95-98,共4页
Journal of Hangzhou Institute of Electronic Engineering
关键词
数据结构
线性表
算法
程序设计
Data structure
Linear list
Natural number
Education
