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论罗杰斯的师生观被引量：159

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摘要任何教学改革 ,教学理论的创新以及教学观念的改变 ,首先是教师观、学生观和师生关系观的更新。卡尔·罗杰斯是当代美国最著名的人本主义心理学家和教育改革家 ,创立了“非指导性教学”论 ,从中对教师与学生在教学过程中的角色扮演重新进行了定位。本文拟对罗杰斯教育教学思想中的师生观予以论述和分析。

作者曹树真

机构地区华中师范大学教科院

出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期1-6,共6页 Studies in Foreign Education

关键词卡尔.罗杰斯教育思想师生观师生关系

分类号 G40－097.12 [文化科学—教育学原理] G456 [文化科学—教育技术学]

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外国教育研究

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