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论广告艺术创意与学科竞赛——基于学科竞赛的实践教学模式研究

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摘要通过引进广告赛事,结合课程内容,让学生积极参与广告赛事,以赛事为教学路径,以赛事成绩为教学效果,检验学生对课程学习程度。综合近几年的教学经验,发现该教学模式是行之有效,不仅能解决二三线城市实习基地较少的困惑,也能提高学生专业热情和团队精神,进而能更快适应市场需要。

作者黄露

机构地区广西艺术学院影视与传媒学院

出处《艺海》 2013年第9期141-142,共2页

基金教改课题<〈广告媒体创意〉课程的教学设计与实践研究>(广艺[2010]262号)的教学研究论文

关键词学科竞赛团队精神专业兴趣

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] J524.3-4 [艺术—艺术设计]

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艺海

2013年第9期

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