科学选择分析的切入点有效提高学生的阅读能力
-
1王湘英.以说辩促写作以写作促阅读——提高议论文写作实效的一种策略[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2012(5):32-33. 被引量：1
-
2葛玉芹.高校辅导员德育工作的困境及其路径选择分析[J].学周刊（中旬）,2014(6):6-6. 被引量：2
-
3周敏.作文教学与美育[J].中学语文教学参考（教师版）,1997,0(6):23-23.
-
4郑家胜,郑家国.2003NMET单项选择分析[J].中学生理科应试,2003(9):57-58.
-
5商艳林.考的就是你的创新意识[J].高中数理化（高三版）,2007(3):13-14.
-
6王全龙.中学物理多解问题的讨论两例[J].忻州师范学院学报,1999,16(1):85-86.
-
7斯理炯.2005年反函数考题分类评析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2005,0(9):10-11.
-
8段永华.2014年高考英语多项选择分析[J].高中生学习（高考冲刺）,2014(7):24-25.
-
9王龙,王文燕.小学语文教学的优化及创新选择分析[J].课外语文（下）,2016,0(9):46-46.
-
10任红营,晏昌容.大学生就业与创业理性选择分析[J].科技经济导刊,2016(11). 被引量：2
;
