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国外音乐教学思想对我国音乐教学的启发

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摘要 目前,我国音乐教学仍存在无法从中国现实情况出发,没有对中国国情的特殊化和学生主体人群的一些个性特点做出分类等不足。本文探析了国外的音乐教学思想,并深入研究国外音乐内容的精髓与内涵,构建出适合我国的音乐教学法,能够更好地帮助学生学习音乐知识,提高自身的价值观念。
作者 刘军
机构地区 南昌大学艺术与设计学院音乐系
出处 《大舞台》 北大核心 2013年第10期205-206,共2页
关键词 中西方音乐教学 影响力 启发
分类号 J60-4 [艺术—音乐]
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参考文献4

二级参考文献15

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共引文献23

大舞台
2013年 第10期

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