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基于CDIO教育理念的中高职课程衔接设计研究 被引量：5

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摘要 本文首先分析了CDIO工程教育理念与职业教育人才培养目标的关联性,而后指出CDIO视角下中高职课程衔接亟待解决的主要问题,在此基础上以CDIO的能力大纲为主线设计了中高职课程衔接模式,并提出了有针对性的建议。
作者 杨明刚 贾艳丽
机构地区 淮安信息职业技术学院
出处 《现代教育科学（高教研究）》 2013年第5期170-172,共3页
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学项目"高职院校学生工作精细化管理研究与实践"(项目编号:2011SJB880064) 中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题"应用电子技术专业中职与高职课程衔接的研究与实践"(项目编号:GZYLX2011010)的阶段性成果
关键词 CDIO 中高职课程衔接 中高职教育
分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

共引文献93

同被引文献28

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引证文献5

二级引证文献12

现代教育科学（高教研究）
2013年 第5期

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