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如何以学生为主体上好高等数学习题课
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摘要
本文探讨了习题课是高等数学教学中的重要作用,提出要上好高等数学习题课,课堂教学必须以学生为主体,并探讨了如何以学生为主体上好高等数学习题课。
作者
童雯雯
汪国军
机构地区
浙江大学数学系
出处
《教育教学论坛》
2013年第47期42-44,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
学生
主体
高等数学
习题课
教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
O172 [理学—基础数学]
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