基于CDIO理念的工程测量课程教学模式研究被引量：4

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摘要 CDIO工程教育模式是它以产品的从研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习和获取工程能力、技术知识、终身学习以及与社会团体交流合作的能力。文中阐述了工程测量课程目前教学中存在的问题,探讨了基于CDIO理念的工程测量课程教学模式改革与实践,为工程测量课程教学改革提供了一个新的思路。

作者陈伟

机构地区武汉科技大学城市建设学院

出处《教育教学论坛》 2013年第46期276-277,共2页 Education And Teaching Forum

关键词 CDIO 工程测量实践能力非测绘专业

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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