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《分析检验技术》课程项目化教学的探索与实践被引量：2

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摘要通过对高职课程内容的项目化设计及改造,采用"项目导向,任务驱动"的教学模式,结合灵活多样的教学方法以及新理念下的教学评价方式,对高等职业教育教学进行了有益的探索和实践。

作者王映华

机构地区威海职业学院

出处《教育教学论坛》 2013年第46期227-228,共2页 Education And Teaching Forum

关键词项目化教学教学模式教学评价

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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