摘要
《高等学校创新能力提升计划》明确提出了要充分利用高等学校现有基础,汇聚社会多方资源,全面推进高等学校与地方政府、科研院所、行业企业以及国际社会的深度融合,探索适应于不同需求、形式多样的协同创新。本文通过分析产业学科群与所服务的产业之间协同创新的内涵与现实基础,提出了产业类学科群建设的基本原则,并从协同创新的视角对产业类学科群建设进行了思考。
出处
《教育教学论坛》
2013年第46期197-198,共2页
Education And Teaching Forum
基金
黑龙江学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2011105)
