《植物病毒学》课程教学改革探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要《植物病毒学》是植物保护专业的主要课程之一,是一门理论性和应用性并重的课程,对本科生专业知识的拓展以及综合素质的培养具有重要意义。为适应新形势下"双创"人才培养的要求,笔者从课程内容、教学方式、教学手段等方面对课程教学进行改革,对课程教学中存在的问题进行了深入分析,并提出相应对策。

作者江彤檀根甲张立新齐永霞陈莉

机构地区安徽农业大学植物保护学院

出处《安徽农业科学》 CAS 2013年第18期8059-8060,8062,共3页 Journal of Anhui Agricultural Sciences

基金安徽农业大学重点课程建设项目资助

关键词植物病毒学修订大纲增补内容角色互换教学实验教学

分类号 S-01 [农业科学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1王馨,王可,王尧.浅谈高校教育教学改革[J].职业技术,2009(11):23-23. 被引量：1
2王海涛.关于我国中长期高等教育质量政策的思考[J].黑龙江高教研究,2010,28(1):13-14. 被引量：8
3蔡鑫萍.杨秀峰高等教育教学质量思想初探[J].吉首大学学报（社会科学版）,2009,30(6):162-165. 被引量：4
4青玲,杨水英,孙现超,肖崇刚.《植物病毒学》教学改革的探索与实践[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2008,6(5):170-172. 被引量：6
5张立新,檀根甲,江彤,陈莉.植物病原细菌学课程改革探讨[J].河北农业科学,2009,13(1):160-161. 被引量：2
6彭杜宏,何敏,刘电芝.大学课堂教与学状况的个案观察报告[J].高教探索,2009(2):97-101. 被引量：39
7徐卫红.论高校教改形势下的教师角色转换[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2006,4(2):208-211. 被引量：14
8张宽朝.高等教育中制约实验教学发展的因素与对策思考[J].中国电力教育,2009(12):136-137. 被引量：5
9张晓婷,高飞.植物病毒学的教学改革探索[J].科技信息,2009(35):563.

二级参考文献34

1李长印.试析新世纪历史教学方式转变与教师角色转换的内在关系[J].河南师范大学学报（教育科学版）,2004,23(2):39-42. 被引量：7
2李巍.关于大学课堂中的“沉默”症[J].北京第二外国语学院学报,2002,24(3):38-39. 被引量：12
3叶辉,程备久,冯春.深化实验教学改革培养学生创新能力[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2004,13(6):88-91. 被引量：10
4马健生.论教育改革方案的可接受性与可行性:公共选择的观点[J].北京大学教育评论,2004,2(4):108-111. 被引量：20
5杨琼,刘凤娥,任郑莲,尹玉.高校教职工生活得怎么样?[J].中国国情国力,2005(5):62-64. 被引量：3
6叶辉,冯春,程备久.加强实验室建设提高学生创新能力[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2006,15(1):92-95. 被引量：13
7徐卫红.论高校教改形势下的教师角色转换[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2006,4(2):208-211. 被引量：14
8罗钧,廖红华,付丽,黄勇.嵌入式实验教改与创新性人才培养的关系[J].实验室研究与探索,2006,25(8):958-959. 被引量：41
9陈俊英,吴战英.走进新课程改变学生的学习方式[J].基础教育参考,2006(9):53-53. 被引量：2
10韦继光,袁高庆,赖传雅,张君成,黎起秦.普通植物病理学的教学内容需紧跟学科发展步伐[J].广西农业生物科学,2007,26(B06):188-190. 被引量：4

共引文献72

1胡卓君,舒志定.论课程改革中高校实验教师的角色转换——存在论视角的探讨[J].中国高教研究,2007(6):89-91. 被引量：7
2青玲,杨水英,孙现超,肖崇刚.《植物病毒学》教学改革的探索与实践[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2008,6(5):170-172. 被引量：6
3杨沈斌,赵小艳,景元书,申双和,杨再强.《产业工程气象学》课程教学改革探索与实践[J].科技创新导报,2009,6(31):115-116. 被引量：3
4乔江艳,孙伟.高校教学改革中存在的问题与建议[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2009,30(4):65-67. 被引量：8
5张卫民,盛永丽,唐德辉.学案教学法在大一无机化学教学中的实践[J].高教论坛,2010(3):51-52. 被引量：3
6青玲,孙现超.浅析新形势下植物病理学专业素质教育的困境及应对策略——《普通植物病理学》课程改革的思路及实践[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2010,35(2):238-241. 被引量：22
7王存博.杨秀峰在冀西根据地[J].文学与艺术,2010(3):47-47.
8贾成净.教师领导力与有效教学[J].中国教育技术装备,2010(18):53-53. 被引量：3
9王效梅.建构主义视域下高校师生关系的重建[J].现代教育科学（高教研究）,2010(5):35-38. 被引量：12
10高光平,史秋梅,赵希艳,张艳英,张东林.动物传染病学精品课程建设与教学改革[J].黑龙江畜牧兽医,2010(10):174-176.

同被引文献15

1《高等学校课程思政建设指导纲要》发布[J].中国电力教育,2020(6):6-6. 被引量：136
2邓省亮,赖卫华,许杨.胶体金免疫层析法快速检测黄曲霉毒素B_1的研究[J].食品科学,2007,28(2):232-236. 被引量：102
3徐芊,孙晓红,赵勇,潘迎捷.副溶血弧菌LAMP检测方法的建立[J].中国生物工程杂志,2007,27(12):66-72. 被引量：71
4青玲,杨水英,孙现超,肖崇刚.《植物病毒学》教学改革的探索与实践[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2008,6(5):170-172. 被引量：6
5李大伟.我国植物病毒学的研究现状及发展策略[J].植物保护,2010,36(2):5-8. 被引量：3
6吴云锋,郝兴安.植物病毒学教学方式改革初探[J].科技创新导报,2011,8(30):160-160. 被引量：1
7谢联辉.植物病毒学展望[J].中共福建省委党校学报,2000(3):4-4. 被引量：1
8张洁,丁新伦.植物病毒学课程教学实践研究[J].教育教学论坛,2020(20):264-265. 被引量：1
9无.教育部发展改革委财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见教研〔2020〕9号[J].中华人民共和国国务院公报,2020(34):72-76. 被引量：118
10彭春丽,周建林.大学生课外创新实践能力培养体系构建的思考[J].高教学刊,2022,8(1):31-34. 被引量：13

引证文献1

1曹欣然,张剑峰,迟胜起.研究生植物病毒学课程教学探索与应用[J].智慧农业导刊,2022,2(19):91-94. 被引量：2

二级引证文献2

1李明骏,吴根土,杨旸,青玲.新农科背景下植物保护专业选修课程教学模式改革[J].安徽农学通报,2024,30(22):122-126. 被引量：1
2饶雪琴,张彤,李华平.高级植物病毒学科教融合案例库建设与应用[J].高教学刊,2025,11(6):128-131.

1豆粕基本面平淡后期难有趋势性行情[J].吉林畜牧兽医,2014(8):65-65.
2刘闻.河北培育出超千斤小麦新品种[J].北京农业,2007(9):54-55.
3胡寿有,陆致平,何锡铭,周小金.苦·甲维盐对十字花科蔬菜害虫的防效试验[J].上海蔬菜,2006(1):50-51. 被引量：1
4胡杨,王亮军.高等农业院校实验教学改革探讨[J].化工时刊,2013,27(11):49-51.
5关凯书,张美华.黑龙江垦区拖拉机维修制度改革探讨[J].黑龙江八一农垦大学学报,1993,6(1):71-73.
6裴丕基,李澍.吕梁地区饮水工程产权制度改革探讨[J].中国农村水利水电,2001(z1):43-44.
7卓伟.水稻三系不育系选育研究报告[J].三明农业科技,2003(1):2-5. 被引量：1
8成都市水稻高产高效创建取得显著成效[J].四川农业科技,2011(12):23-23.
9凌光汉.2008年新昌县茶业盘点[J].茶叶世界,2009(1):32-32.
10四川玉米单产总产双创历史最高水平[J].四川农业科技,2012(2):61-61.

安徽农业科学

2013年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《植物病毒学》课程教学改革探讨被引量：1

参考文献9

二级参考文献34

共引文献72

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《植物病毒学》课程教学改革探讨 被引量：1

参考文献9

二级参考文献34

共引文献72

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《植物病毒学》课程教学改革探讨被引量：1