摘要
师德是新时期高职院校的立校之本,是学校竞争力提升的核心。郑州牧业工程高等专科学校从以德治校、师德为本的高度出发,在构建和谐的工作环境和教师职业发展两个平台的基础上,以教学质量提升为核心,以教学改革实践活动为载体,构建了"六环节"的师德实践培育机制,实现了师德的培育与教师职业发展相结合、与专业建设相结合、与课程改革相结合、与教学质量提升相结合。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2013年第8期8-10,共3页
Higher Agricultural Education
基金
河南省高等教育教学改革研究项目:高职院校师德培育与考评模式的研究(2012SJGLX389)
