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语文多媒体教学的“三不”和“三需”
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摘要
多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求。弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。但在运用多媒体辅助教学要注意体现语文的学科特点。
作者
陈映华
机构地区
广西合浦县第二中学
出处
《教育界（教师培训）》
2013年第9期172-172,共1页
Education Circle
关键词
多媒体
语文教学
应用
特点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育界（教师培训）
2013年 第9期
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