试论社会个案工作核心服务过程的模式建构

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摘要荣格提出倾诉、解释、教育和转变的四阶段心理治疗程序。在此基础上,文章尝试建构社会个案工作核心服务过程的新四阶段模式,即:引导倾诉,建立信赖关系;解释不足,培育优势意识;教育观念,拓展社会交往;自我转变,实现价值传递。该模式更强调工作关系质量的成效推进,深化于一般程序的阶段进程,具有一定的研究价值。

作者刘立国

机构地区天津职业技术师范大学经管学院

出处《人民论坛（中旬刊）》 2013年第9期53-55,共3页

关键词分析心理学社会个案工作程序

分类号 F719 [经济管理—产业经济]

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参考文献3

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