医学本科生实验课成绩的评判体系探讨

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摘要论文在阐述医学本科生实验课教学的全方位目标、创新素质培养的方式方法的基础上,初步提出了全面考核医学本科生知识、技能和创新素质的实验课成绩评判体系。

作者赵战芝谭健苗张弛易光辉

机构地区南华大学医学院机能实验中心

出处《吉林医学》 CAS 2013年第26期5530-5532,共3页 Jilin Medical Journal

基金南华大学船山学院高等教育研究与改革一般课题资助(基金项目2012CY025)

关键词医学本科生实验教学教学管理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

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