摘要
目的调查护理人员对护理不良事件和护理缺陷的认知状况,为护理管理部门开展针对性的护理安全教育提供依据。方法采用自行设计的调查问卷对某地区5所二级、三级甲等医院临床一线的400名护理人员进行调查。结果不同职称的护理人员对护理不良事件和护理缺陷的理解存在差异,临床护士对二者的概念混淆,对其相关知识了解甚少。结论护理人员对护理不良事件和护理缺陷尚缺乏全面、准确的理解,常常把二者混淆,不能正确区分。应尝试通过各种积极有效的措施增强护理人员对二者的了解,提高护理人员的安全风险意识,预防护患纠纷发生。
出处
《基层医学论坛》
2013年第24期3220-3221,共2页
The Medical Forum
