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成人高等教育内涵新论被引量：3

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摘要本文将新内涵定位于传统成人高等教育向终生教育发展的目标上 ,提出了新内涵的基础框架。并从社会发展和教育体系变革角度 ,就教育时限、教育空间、教育过程、教育结构等

作者陈龙根陈世瑛倪祥根

机构地区浙江工业大学成人教育学院

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2000年第3期29-31,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词终生教育终生学习成人高等教育内涵

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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黑龙江高教研究

2000年第3期

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