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正确把握高等教育的社会属性 全面发挥高等教育的社会功能
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1
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摘要
本文从马克思主义的理论高度分析了高等教育的社会属性的本质特征 ,指出了全面发挥高等教育社会功能应注意的问题。这对于我国高等教育的改革和发展 。
作者
郝东山
机构地区
驻马店师范高等专科学校物理系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2000年第3期8-9,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
高等教育
社会属性
教育产业
社会功能
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江高教研究
2000年 第3期
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