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浅谈中小学图书馆设阅读指导课堂对培养青少年读书意识的作用被引量：1

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摘要针对现代中小学生学习紧张、课业沉重,很少甚至没有时间走进学校的图书馆去阅读的问题进行了分析,从图书馆员能力的提高及读者两个方面提出了相应的对策。

作者王明珺

机构地区海南省海口市第四中学

出处《内蒙古科技与经济》 2013年第15期135-136,共2页 Inner Mongolia Science Technology & Economy

关键词中小学图书馆阅读指导阅读培养

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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相关文献

参考文献3

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二级参考文献4

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内蒙古科技与经济

2013年第15期

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