摘要
随着全球经济金融一体化的发展,全社会对既精通金融理论又擅长金融实务的金融复合型人才的需求逐渐旺盛。但我国部分高校的金融学专业教育仍主要停留在金融理论教学上,缺乏对学生金融实践能力方面的培养,使学生毕业后无法及时适应社会的需要。为此,必须正确认识实验教学的重要地位,制定科学的培养方案,进一步规范实验教学过程,不断加大师资、设备和技术的投入,以更好地提高金融学专业的教学质量。
出处
《延安职业技术学院学报》
2013年第4期83-84,98,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
2012年延安大学教改项目"基于应用能力培养的金融学专业课程实验教学改革的探索与实践"(项目编号YDJG12-10)
