摘要
文章认为当前高校创业教育的价值是值得反思的。一是把创业捆绑在狭隘的经济利益至上,夸大了创业对经济发展的决定作用,使个体专注于经济利益的获取,不顾及社会伦理底线;二是抬升创业的价值会贬低传统价值,忽视创新创业的负面价值。在反思的基础上,文章对于如何正确认识评价与充实完善高校创业教育,提出了一些相关建议。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第5期106-107,155,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
2012年浙江省科技厅项目"对接国家创新人才推进计划措施研究"(编号:2012C25020)
