金属材料专业综合性实验过程的质量管理被引量：1

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摘要运用质量管理有关理论,在原金属材料专业综合性实验程序中,设计增加了实验方案答辩的环节,增加了将实验报告改为小论文形式的要求,并对实验全程进行跟踪检查。结果表明:教学质量提高明显,大多数专业综合性实验达到优等,学生动手能力有了明显提高,科研兴趣浓厚,学生毕业论文水平有了长足进步。

作者纪嘉明吴晶邵红红王兰

机构地区江苏大学材料学院

出处《大学教育》 2013年第16期92-93,共2页 University Education

关键词综合实验金属材料专业质量管理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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