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新课改背景下化学教师要注重教学反思被引量：1

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摘要在新课程教学过程中,化学教师只有在反思中发现不足,在反思中寻找合适的方法,在反思中总结提高,才能更好地适应新课改的要求,提高课堂效率。教师要经常进行教学反思,转变教学观念。一、领会高中化学必修课的基础性,反思基础性的含义必修课程的目标定位是基础性,选修模块体现的是多样性、选择性。高中化学必修课程的教学必须以基础知识为主,注重从知识与技能、过程与方法、

作者杨延芳

机构地区甘肃临夏县土桥中学

出处《中学教学参考》 2013年第23期89-89,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学反思化学教师课改背景必修课程高中化学基础知识教学过程课堂效率

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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