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浅谈对中职数学教学现状的思考及对策被引量：2

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摘要由于中职学校招生规模的扩大,中职学生的数学基础参差不齐,导致在数学教学过程中出现·系列问题,引发笔者对目前中职数学教学现状的一些思考,提出一些解决问题的对策。

作者郑波

机构地区广东省湛江卫生学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2013年第4期111-112,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词中职学校数学教育思考对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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广东职业技术教育与研究

2013年第4期

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