摘要
高职英语教学应以培养学生的英语应用能力为最终目的。项目化教学既能解决高职教育面临的瓶颈问题又符合英语习得理论,而课程设计又是英语教学的灵魂,采用基于项目教学的高职英语课程设计,选择与职业相关的项目开展教学活动,使学生在实践中掌握知识、提高能力,从而构建自己的经验和知识体系。
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期191-192,共2页
Education And Teaching Forum
基金
河北省教育厅课题<项目教学在高职公共英语课程教学中的应用>的研究成果之一(课题编号:SZ123123)
