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论《债权法》课程中案例引入的时机

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摘要《债权法》的课程特点决定了采用案例教学法具有先天优势,所以在教学中应根据案例在教学中所起的引导、解析、总结三种不同功能,在不同的时机采取相适应的案例。

作者原蓉蓉

机构地区山东大学威海校区法学院

出处《教育教学论坛》 2013年第40期54-55,共2页 Education And Teaching Forum

基金山东大学威海校区教研基金资助项目(B201302)的阶段性成果

关键词案例教学债权法引入时机

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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