同被引文献70
-
1李均,谢丽舟.作为开放学科的高等教育学——基于七个人文社会学科权威刊物的引文分析[J].高等教育研究,2014,35(10):23-28. 被引量：8
-
2褚松燕,赵成根.西方思想库咨询模式对我国决策咨询机构发展的启示[J].河南社会科学,2005,13(2):107-110. 被引量：15
-
3潘懋元,刘小强.21世纪初我国高等教育研究的进展与问题[J].国家教育行政学院学报,2006(8):30-39. 被引量：72
-
4王建华.学科观念变迁与高等教育学学科建设[J].中国高教研究,2007(4):26-29. 被引量：5
-
5http://grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com/grad/edu/search.
-
6Allan Odden,Lawrence O.Picus:School Finance:A Policy Perspective[M].New York:McGraw-Hill Inc.1992.
-
7Allan Odden.Summary and Reflections on 14 Years of CPRE School Finance Redesign Research[R].June,2004,CPRE-UW Working Paper,SF-04-01.
-
8刘小强.高等教育学学科分析:学科学的视角[J].高等教育研究,2007,28(7):72-77. 被引量：68
-
9陈丽珠.美国教育财政改革[M].台湾:五南图书出版公司,2000..
-
10托马斯·戴伊．自上而下的政策制定[M]．鞠方安，吴优．北京：中国人民大学出版社，2002．3，3．
引证文献8
-
1穆晓莉,黄忠敬.美国教育政策研究中心运行机制研究——以威斯康辛大学麦迪逊分校为例[J].现代教育科学（高教研究）,2009(2):87-90. 被引量：6
-
2赵中建.从一所学校看美国高等教育的国际化——以宾夕法尼亚大学教育研究生院为例[J].全球教育展望,2001,30(1):55-62. 被引量：46
-
3佘妍文,朴钟鹤.美国教育智库研究综述[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2015,35(6):85-88. 被引量：3
-
4周洪宇,付睿.美国大学教育智库共同体的特点及启示--以美国教育政策研究联盟(CPRE)为例[J].全球教育展望,2017,46(1):116-128. 被引量：12
-
5杨竣宇.海峡两岸职业教育的共同发展[J].海峡教育研究,2017(2):2-7.
-
6褚照锋,陈廷柱,李明忠.高等教育学学科学术论文生产现状的多维分析——基于C^(100)指数视角[J].高教探索,2017(9):5-13. 被引量：3
-
7邵喜武,王海艳,邵玺文.美国教育智库研究述评[J].情报科学,2017,35(11):161-164. 被引量：3
-
8付睿,毕红漫.德国教育智库的类型、特点及启示[J].比较教育学报,2021(5):26-40. 被引量：10
二级引证文献82
-
1姜永志,白红梅.“一带一路”倡议背景下中蒙俄民族教育智库建设:价值、困境与路径[J].前沿,2022(4):128-136. 被引量：2
-
2熊博晖.日本高等教育国际化发展战略及启示[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2006,27(3):91-96. 被引量：15
-
3熊博晖.研究生教育中的国际交流与合作研究[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2005,26(3):72-75. 被引量：6
-
4蓝江桥.美国大学课程体系对电信类课程改革的启示[J].空军雷达学院学报,2004,18(1):76-78. 被引量：2
-
5韩宗银.当前我国研究生教育国际化的探讨[J].大家,2012(14):180-181.
-
6张东煜,郑燕.国际化:21世纪高等教育发展的必然趋势[J].学术交流,2004(8):169-172. 被引量：4
-
7李泽娟.论博克的高等教育发展观[J].教育发展研究,2004,24(7):144-146.
-
8田祥斌.国际化在高等教育跨越式发展中的作用[J].科技进步与对策,2004,21(9):63-65. 被引量：2
-
9林卉.加强测绘继续教育 构建终身学习体系[J].北京测绘,2004,18(4):51-54. 被引量：1
-
10蔡真亮.扩大国际交流与合作 促进高等教育国际化发展——兼论宁波大学高等教育国际化的实践探索[J].黑龙江高教研究,2005,23(3):14-16. 被引量：15
-
1穆晓莉,黄忠敬.美国教育政策研究中心运行机制研究——以威斯康辛大学麦迪逊分校为例[J].现代教育科学（高教研究）,2009(2):87-90. 被引量：6
-
2赵可,黎红中,朱生营.卡耐基教学促进会的学术观及其影响[J].辽宁教育研究,2007(5):90-92. 被引量：8
-
3学人风采[J].大连教育学院学报,2015,31(1).
-
4郭伟.美国高校教育智库是如何运作的?[J].世界教育信息,2017,30(2):21-22. 被引量：2
-
5美加强高中课程与大学课程的联系[J].教育情报参考,2005(11):62-62.
-
6王向旭.美国加强高中课程与大学课程的联系[J].比较教育研究,2005,26(9):92-92.
-
7江西财经大学人文学院[J].江西财经大学学报,2008(3).
-
8段蒙杰,晋利珍.高等教育质量保障与调控的政策与实践——第十二届高等教育改革国际研讨会述评[J].石油教育,2016,0(2):110-111.
-
9日本近六成上班族认为大学应着重教授专业基础知识[J].世界教育信息,2010,23(8):9-9.
-
10关于牛津大学学费问题的争论[J].国外职业教育,2004(2):47-48.
;
