期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养被引量：17

下载PDF

导出

摘要初中英语课程的教学目标是以培养学生的能力为主。因此,教师必须找出提高学生有效性阅读的策略,进而培养学生的语言综合应用能力。本文结合具体案例,对初中英语课堂教学中怎样提高学生有效性阅读的策略及能力培养进行探索。

作者柳青松

机构地区河南省襄城县斌英中学

出处《英语广场（学术研究）》 2013年第8期158-159,共2页 English Square

关键词能力培养初中英语课堂教学有效性策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郭从年.浅谈新课程背景下学生质疑能力的培养[J].新课程学习,2010(12):56-57. 被引量：5
2王叶英.初中英语阅读课教学中师生互动有效性的课例研究[A],2010.
3喻蔚.新课程背景下对初中英语语法教学的思考与实践[J].中小学英语教学与研究,2007(11):26-29. 被引量：5

共引文献6

1马潇.试析初中英语课堂阅读策略的应用及阅读能力的培养[J].中华少年,2019,0(29):159-159.
2李青柳.英语生态教学情境下学生质疑能力的培养[J].中国科教创新导刊,2012(3):160-160.
3吕玉英.初中英语课堂教学中提高学生有效牲阅读的策略及能力培养[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(22):35-36. 被引量：1
4王学英.核心素养指导下的初中英语语法教学方法探究[J].科学咨询,2018,0(7):110-110. 被引量：6
5钱丽娟.初探如何激活初中英语语法复习课[J].校园英语,2015,0(11):170-170.
6江维维.有效阅读,提高英语阅读能力[J].中学生英语（上旬刊）,2013,0(7):58-58.

同被引文献35

1沈鸣霞.提升初中英语课外阅读有效性探究[J].英语画刊（高级）,2019,0(25):99-99. 被引量：1
2欧文勤.“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略[J].中国教育学刊,2013(S2):64-65. 被引量：51
3赵淑芳.就加强初中英语阅读教学的措施分析[J],现代阅读(教育版),2013(22).
4陈幼开.浅谈初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(12):83-84. 被引量：22
5薛娴.初中英语任务型教学中的“有效阅读”——培养学生英语阅读的技能与策略[J].英语广场（学术研究）,2012(9):131-132. 被引量：49
6刘凤山.基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨[J].教育教学论坛,2013(7):45-46. 被引量：33
7谭楚筠.初中英语课堂有效性教学的策略探析——以勒温B=f(P·E)理论为视角[J].科学咨询,2013(23):73-74. 被引量：8
8郑素莲.高中英语教学中如何培养学生的阅读理解能力[J].学周刊（上旬）,2014(1):155-155. 被引量：4
9邵美荣.新课改指导下关于提高初中英语课堂教学有效性的分析[J].教育教学论坛,2014(8):92-93. 被引量：26
10刘娜.试论初中英语课堂教学有效性的探索[J].教育教学论坛,2014(29):123-124. 被引量：2

引证文献17

1陈玉芝.如何在初中英语教学中提高学生的阅读效率[J].俪人（教师）,2015,0(21):69-69.
2潘文婷.初中英语课堂有效性的提高策略探讨[J].俪人（教师）,2015,0(22):82-82.
3朱堂宏.初中英语教学的有效性提升策略[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(1):64-64.
4刘英慧.如何提高初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性[J].中国培训,2016(2):256-256. 被引量：9
5李沙.清水出芙蓉天然去雕饰——浅谈初中语文课堂活动的设计[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(6):37-37.
6张爱琳.初中英语阅读课堂教学设计策略探讨[J].经济视野,2017,0(14):155-155.
7王少科.如何提升初中英语教学中的课堂有效性[J].校园英语,2017,0(45):177-177.
8何珊.基于初中英语课堂教学的阅读策略的培养[J].考试周刊,2018,0(45):108-108.
9胡忠春.简谈初中英语课外阅读对教学的帮助及引导学生阅读的方法[J].南北桥,2018,0(3):152-152. 被引量：1
10林微.初中英语教学中微课英语有效性思考[J].读天下,2016,0(24):13-13. 被引量：1

二级引证文献18

1芦自军.浅析如何提升初中生英语阅读训练的效率[J].新东方英语（中英文版）,2018(10):125-125.
2陈艳.提高初中英语阅读技能的策略研究[J].新东方英语（中学版）,2018(6):170-170.
3景晓琴.初中英语阅读教学策略探究[J].西部素质教育,2016,2(9):163-163. 被引量：4
4周雅光.浅析初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性[J].新课程,2017,0(23):110-110.
5姚应许.浅谈学生英语阅读能力提升的策略[J].校园英语,2017,0(17):125-125.
6郭芝莲.提高初中英语阅读能力的有效策略探析[J].都市家教（上半月）,2017,0(8):96-96.
7牛宝艳,马丽莉.基于核心素养理念下英语阅读高效能教学的课堂实践[J].时代教育,2018,0(13):137-137. 被引量：1
8糜静燕.初中英语教学中提高英语阅读能力的探究[J].校园英语,2018,0(44):142-142. 被引量：1
9王冬梅.试论中职英语教学中学生阅读能力提升的策略[J].校园英语,2019,0(25):63-63. 被引量：2
10钟霞瑛.有趣·精准·分层——初中英语课堂练习设计的案例探析[J].求知导刊,2019,0(39):81-84.

1姚素华.浅谈提高高中英语阅读的策略[J].中学生英语（中旬刊）,2011(2):44-45. 被引量：2
2张振磊.新课改背景下提高初中英语教学有效性的策略[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(8):107-107. 被引量：1
3徐菲菲.小学英语语篇教学的相关分析[J].中国校外教育,2015(5):64-64. 被引量：1
4谢光荣.浅谈提高农村高中英语课堂教学的有效性[J].英语广场（学术研究）,2012(2):161-162. 被引量：1
5邓青梅.英语阅读的策略[J].教育界（教师培训）,2014(2):47-48.
6赵以萍.试论小学英语教学的有效性策略[J].新课程学习（下）,2012(11):70-70.
7江蓉.新形势下初中英语词汇教学有效性策略分析[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(2):53-53.
8汪双飞.英语阅读课教学与课外阅读之关系研究[J].职业教育研究,2009(2):114-115.
9徐普磊.浅谈职高英语词汇教学的策略[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(21):266-266.
10邵菲.新背景下日语学习有效性策略分析[J].当代教研论丛,2014,0(3):137-138.

英语广场（学术研究）

2013年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部