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试论苏教版高中语文教材的不足及改进策略

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摘要教材是教学活动的重要组成部分，是最广泛的教学资源。新课程的实施为新教材的使用提供了平台，我们看到了新教材渗透出的先进教育理念，同时也感到了新教材的不足带来的困惑。下面以苏教版高中语文教材为例，分析该版本教材存在的不足并试着提出改进策略。

作者李娜

机构地区青海师范大学

出处《中学教学参考》 2013年第25期43-43,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中语文教材苏教版新教材教学活动教学资源教育理念课程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2013年第25期

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