摘要
教师教学难,学生作文难的问题一直困扰着农村小学语文教学,影响教学质量的提高。在日常工作中,私底下听到不少教师这般调侃,作文课是他最最舒服的时候,批改是他最苦的时候。所谓舒服指的是作文课教师无所事事,坐等学生交卷;所谓苦指的是学生交上来的作文质量低劣,不知所云,教师无法下笔批改。俗话说":种瓜得瓜,种豆得豆"。不重视作文指导,只能导致如此的后果。造成作文质量低下的原因是多方面的。
出处
《教育教学论坛》
2013年第36期229-230,共2页
Education And Teaching Forum
