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五年制高职数控技术专业实践教学内容的开发与实施
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摘要
根据专业发展及社会发展的需要,结合笔者所在学校实际,提出了五年制高职数控技术专业实践教学内容的设计思路,设计构建了实践教学内容的开发和实施办法。
作者
张信永
机构地区
徐州生物工程职业技术学院
出处
《黑河学刊》
2013年第7期123-124,共2页
Heihe Journal
关键词
五年制高职
数控技术
职业能力
实践教学
质量
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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