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五年制高职数控技术专业实践教学内容的开发与实施

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摘要 根据专业发展及社会发展的需要,结合笔者所在学校实际,提出了五年制高职数控技术专业实践教学内容的设计思路,设计构建了实践教学内容的开发和实施办法。
作者 张信永
出处 《黑河学刊》 2013年第7期123-124,共2页 Heihe Journal
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