摘要
目的:观察目标管理在护生实习带教中的应用效果。方法:将2011年在医院实习的130名护生,随机分成观察组与对照组,对照组采用传统带教方法,观察组在传统带教方法的基础上,引入目标管理。实习期末,比较两组护生考核成绩的差异。结果:观察组在实习期末的理论、技能、文书书写、综合能力考核方面均明显优于对照组。结论:目标管理有利于提高护生实习带教质量。
出处
《中医药管理杂志》
2013年第7期752-753,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
