摘要
高校图书馆的职能不仅仅局限于为读者提供服务,图书馆作为高校三大支柱之一,人们公认它是大学生的第二课堂,是大学生在校期间停留时间最长的地方,其教育职能越来越凸显,并被人们所重视。高校图书馆履行教育职能在新时期具有一些有利条件,许多高校图书馆在这方面也进行了探索,摸索出了高校图书馆直接参与教学工作的几种形式。高校图书馆履行教育职能,直接参与教学工作有利于提高图书馆在高校的地位,有利于促进图书馆职能的扩展和我国图书馆事业的发展。
出处
《中国校外教育》
2013年第8期53-53,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
黑龙江省教育教学改革项目
项目编号:JGZ201201284
