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社会需求视域中的大学课程变革——基于江苏省六所大学的研究被引量：1

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摘要知识经济进一步密切了大学与社会的联系，课程改革回应社会的需求已成为势不可挡的趋势。在以往社会需求与大学课程的关系研究中，从社会对大学课程影响的角度研究较多，而大学内部在课程改革过程中对社会需求的认知、回应的研究较少；从市场或政府对大学课程的单因素研究较多，而从市场、政府、第三部门综合研究较少。

作者徐高明张红霞

机构地区南京大学

出处《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期109-109,共1页 Journal of Higher Education

关键词大学与社会社会需求课程变革江苏省视域大学课程知识经济课程改革

分类号 G646 [文化科学—高等教育学]

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高等教育研究

2013年第6期

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