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基于工学结合的高职公共英语教师角色定位的探析

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摘要 随着目前社会市场对人才的要求大幅度提高,高职英语教师除了要提高自身的业务能力外,还要不断地调整自己在教学当中的角色以便符合时代的需求。本文从多角度出发对高职高专英语教师的角色进行分析和总结,希望对各位高校教师能有所帮助。
作者 施诗杨
出处 《教育界(高等教育)》 2013年第6期128-128,144,共2页 Education Circle
基金 本论文为辽宁装备制造职业技术学院2012年度校本课题《工学结合的高职公共英语项目导向教学模式研究》的阶段性研究成果.课题名称:工学结合的高职公共英语项目导向教学模式研究 课题编号:2012XB01-11 课题负责人:杨林林
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