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基于工作过程的“计算机应用基础”课程设计研究 被引量：1

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摘要 基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育课程模式改革的方向。其教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识,这一思想在设计上解构了传统学科体系职教模式,建构了理论、实践一体化的职教模式。本文主要以中职"计算机应用基础"课程为例,介绍了基于工作过程的职业课程开发研究。
作者 崔强荣
机构地区 重庆市立信职业教育中心
出处 《工业和信息化教育》 2013年第7期48-50,共3页 Industry and Information Technology Education
关键词 工作过程 职业教育 课程开发 计算机应用
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献4

二级参考文献9

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共引文献661

同被引文献4

引证文献1

工业和信息化教育
2013年 第7期

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