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当前深化我国课堂教学改革的三个问题 被引量：6

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摘要 当前，我国课堂教学改革正进入深化阶段，教学质量提升、教学公平和教学关爱问题进一步彰显，但如何理解这三个问题则需要深入探讨。
作者 卜玉华
机构地区 华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第7期31-36,共6页 Educational Science Research
基金 全国教育科学规划2010年度一般课题"提升学校变革的内在需求与持续发展力之研究"(BHA100053)成果 国家重点文科基地"基础教育改革与发展研究所"十二五重大项目"基础教育改革与‘生命.实践’教育学派创建研究"(11JJD880034)成果之一
关键词 课堂教学改革 质量提升 教学公平
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献8

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共引文献18

同被引文献34

引证文献6

二级引证文献20

教育科学研究
2013年 第7期

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